编者按：五年的学习与同行，让我们留下了许多值得回味的经历。回望这段历程，有难忘的人与事，也有许多在不经意间发生的改变。最初接触缠论时，我们或许带着各自的困惑与期待，在一次次学习、交流和实践中，逐渐加深对缠论的理解，也开始重新审视自己原有的认知。
在这个过程中，一次耐心的讲解、一句及时的提醒，甚至一次严厉的批评，都可能成为新的启发。有人在师长的引导下走出学习中的困惑，有人在同门的交流中找到新的思考方向，也有人在组织活动、帮助他人的过程中，对自己所学有了更深的体会。这一篇，让我们继续从同门们的亲身经历出发，看看那些发生在学习路上的触动与改变，以及它们如何一点点沉淀为成长的力量。
002-09-风林火山：五年时光，转瞬即逝。在学院的这些日子里，我时时感受到同门的善良与担当，也时时体会着自己的成长。尽管这份成长有过曲折，也走得缓慢，但始终在向前。身处中西两种文化交织的环境中，通过学院的学习，我从最初的茫然不解，到如今思路渐渐清晰，这一路的探索与蜕变，让我倍感幸运，也由衷欣喜。学院不仅教我武功（看世界、看股市、看人心），更教我做人做事（善良、担当、坚韧、勇敢）。师恩深重，感激之情，难以言表。
007-04-南西：回望在学院的日子，最想说的是感谢。感谢在我迷茫时伸手相助的同门，感谢几句话点醒我的师兄师姐，也感谢那些不直接给答案、却启发我自己去看、去想、去感受的前辈。心里满是感谢。学缠，看走势的生住坏灭，也体会到每一段走势终将完美；回到人生，起落皆是过程，没有一段白走。让我对“活着、善良、担当”有了更深的体会。感恩相遇，结伴同行，很美。
009-38-苹果：《被大师兄训醒的那堂课》还记得缠论免费基础学习班刚开课的时候，大师兄在群里说：“9班的同学有时间去找一下，‘第五课和第六课中间为什么相隔四个月？这四个月缠师写了哪些额外的东西？’这一段的文章看明白了，再回来看108课。”我看到这句话后，没去翻原文，直接飞快地找A宝要了一份答案，然后兴高采烈、自以为很努力地在群里回复了大师兄。结果大师兄火眼金睛，一眼看出我这答不对题、敷衍了事的态度，当场严厉地批评了我一通。吓得我屁滚尿流、连滚带爬，老老实实回去啃原文去了。我们尊敬的大师兄，极其严厉，对事不对人。谁要是学习态度不认真、想敷衍了事，他骂得你好看。说实话，当初我选择进入学院学习，恰恰就是看中了大师兄的“凶”。严师出高徒嘛，没人凶、没人管，懒懒散散地学，是学不出什么名堂来的。后来我才明白，大师兄让我们先去看那段文章是有深意的。我们初学班的课程结构是“铜头铁尾豆腐腰”，其中“铜头”部分对应的正是缠师在那四个月空档期里写的理论框架和立论（世界观）部分。当时缠师认为，《教你炒股票》108课属于应用部分，在理论框架和世界观还没有端出来之前，直接写应用是不妥的。为了严谨，他停下来去补齐了理论基础。大师兄希望我们在学习之前，先建立自己的世界观，再来学习缠论的应用。那次被训之后，我再也不敢敷衍了，老老实实地从原文啃起。现在回头看，那一训，是我在学院收获的最宝贵的一课。
002-36-Joye：我们班小V孜孜不倦地组织我们学习缠论，毅力让人感动。
009-13-冬瓜糖：在基础班学习阶段，我经常会掉进以前的固有认知里面。对自己关心的缠论重难知识点（现在按照缠论理论体系来看，当初的问题其实级别很低，无非就是掉进了线段划分的贪嗔痴而不能自拔），我迫切地想知道答案，因此有时候在课堂上或者班会上，我会抛出一些问题，希望授课老师或班主任能帮我解答一下。后来班主任鑫师兄私下找我聊天，跟我分享了他自己的学缠经历。那时的我很像曾经的他，但是他逐渐走了出来，不再纠结于那些细枝末节，并通过帮助同门、与他人共情的方式来放下自己的执着。鑫师兄温文尔雅，尽心尽责，同时在缠论理论和实践上的造诣也很高，是我学习的榜样。那次愉快的聊天末了，鑫师兄送我一句他很喜欢的话：“信为道源功德母，长养一切诸善根。”首先是需要我们对缠论有绝对的信仰，然后还要在信仰的基础上进行传承与弘扬。得益于大师兄当初发的宏愿：“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。”五年传承走势类型迎来了收官之年，但研习院在我心中种下的缠论世界观将伴随我的终身。
009-17-Ying：鑫师兄曾经对我说：“适当放开小级别，腾出更多时间，做有意义的事情。你能在小级别获得正反馈，那么在高一点的级别应该也能获得正反馈，结构是一样的。”他的话让我从1分钟的K线中摆脱出来。谢谢鑫师兄，谢谢研习院！
002-18-小马：其实有很多印象深刻的小事，但给我印象最深的，其实就是大师兄无论多忙，即使生病，也在这五年间毫无保留、无私地灌输缠论世界观和认知。这种数年如一日的坚持和担当，如果没有深刻的信仰，是无论如何都没有办法达成的。
006-25-Y：在学院的日子里，对我影响最深的必须是大师兄。第一次听他讲中美关系，说当前最大的逻辑是资本主义走势类型走到了12.5亿级别的争夺，其他一切都是围绕这个逻辑的推导。那一刻我才知道，缠论可以站在这么高的地方看世界。进了基础班，他抱恙住院，仍拖着病体来给我们讲认知：不要把缠论局限在小级别的小聪明里。那堂课让我明白了什么叫对缠论的真爱，什么叫对师弟师妹的呵护。再后来班级结伴、学院结伴，一直到收官项目的最后完美，每个人、每个班、每个项目组都在找机会做放量、做各个级别的完美。一路跟下来，越发感谢他一级一级精心铺好的通关道，让我们这些想学缠的人，能在合适的时间找到适合自己的走势类型去精进。跟着他，我看到了时间、级别、结构、纯理论的逻辑推导怎样落到现实里，学会了用缠的眼光，大到看世界，小到处理两个人之间的关系。如果说缠师是从0到1创造了缠论，大师兄就是从1到100成就了缠论。有他的领路，才有了我们九期同门的结缘和一起进步；有他的关爱，我们才能在这么短的时间内逐步理解缠论、应用缠论，让生活过得更加精彩；有他榜样的力量，才有机会自组出五位传承者，把缠论继续发扬下去。衷心感谢大师兄！
007-29-Dong：给我印象最深的，是我第一次听到大师兄说起缠师，说到声音哽咽。之前的“正名、弘扬、传承”对我而言都是比较抽象的概念，但那次我是真切感受到了大师兄对缠师的感情。后来我去给缠师扫墓的时候，也传达了这份感情，我相信缠师收到了。
006-11-正一：大师兄在住院的病床上，给我们六期基础学习班在群里连着发了十条语音。1、强调认知的重要性，并告诉我们从熟悉知识点到毕业、随后转向逻辑推演的过程。2、强调要知其然，并彻底搞明白源头及知其所以然。3、强调缠论讲究的是一个人的关系的一个学科。虽然三年时间一下就过去了，有收获也有遗憾。收获最大的是更加坚定了缠学之路，因为很多自己琢磨的方向及内容在研习院得到了证实。庆幸自己能有缘进入缠论研习院，并在与各位同门的同行中打开自己缠论认知的大门。虽然目前对缠论还只是一知半解，但我相信随着时间的推移，在之后的缠路上，诸多一知半解会慢慢解开，能解多少是多少。随缘了！
004-43-Bella：世间很多事，经历过和听过，有利益相关和利益不相关的，都是很多面向。我在缠论学院里遇见了北美炒股的人群（集中样本），感慨真的是人生百态，三人行必有我师，非常感恩有缠论学院以及在缠论学院负责教导的师兄师姐们。时光飞逝，但是每一步都算数。看他人在股市做各种“结构”，观自己人性在股市中的体现。缠师的很多文章，随着认知改变，每次再读便不一样。对我而言，不管是108课还是其他文章，都是缠师跨越时空的喃喃寄语。缠论学院的文章每次读完都忘记点赞，借此呼吁大家多点赞。感谢缠论学院带着我少走弯路、系统学习。
009-48-无风：师兄师姐祭拜缠师时，虽然一开始已经看了公众号文字稿，中午看大家在群里表达自己的感悟时又看了一遍，顿时热泪盈眶。一群人在一起学习、探索缠论，本身就是一件非常纯粹的事。这个家祭的结构将我们的当下（生活、缠论的学习、学院的阶段）和学院以及缠师做了一次完美的连接。学院在某种意义上成为了连接我们和缠师的纽带，家祭本身也拉近了我同缠师的距离。原来只能通过文字来靠近缠师的思想，现在可以和学院一起遥祭缠师。我后来去查了一下碑文上的文字，一个人在网络上叱咤风云，最后他还是自己爸爸妈妈的孩子。突然代入了缠师父母当年的心情，更加难以自抑。师兄师姐祭拜时点烟、敬酒和汇报，拳拳之心，难以言表。有的生物人虽然不在了，但却成为生物人集合里永恒的元素。
007-36-生命原色：在缠论研习院近三年的时光里，我们七班班长阿东是一个最让我感动和敬佩的人。感动于他对班上同学的细致和温暖；敬佩他对缠师、对学院的忠诚和担当。还有他的豁达和幽默，让人记忆深刻。特别是今年8月中旬，他回国竟然特意去祭拜了缠师。这份对缠师的敬重和真诚让我内心震动。也祈愿缠师保佑缠论研习院及所有信赖缠师、尊敬缠师的学员，在学缠、弘缠的路上收获满满。
002-04-Fang T：在学缠的路上，没有结伴同行是坚持不下来的。我特别感谢二期的班长Weidong和今年的联络人小V，在几年的时间里，他们从不间断地组织大家进行周末复盘讨论。学缠不仅仅是笔、段、中枢的画图，但没有这些画图和对走势的解读，就更没有抓手。真心感谢两位的付出，也借此机会祝愿他们一切顺利，成为市场和生活中的钢铁战士！
006-48-June：记忆深刻的瞬间太多了，很难挑出一件事情。想了想，选了这个：缠师说，生命是用来参悟的；大师兄说，学了缠，可以做个明白人儿。做个明白人，这是缠论带给我的最大的收获之一。
编者按（结语）：读完这些分享，我们会发现，学习中的成长，未必总是来自一个明确的答案。有时，一次严厉的提醒让我们重新审视自己的态度；有时，一次耐心的交流让我们放下不必要的执着；还有时，在组织班会、参与分享、帮助同门的过程中，我们反而对自己所学有了更深的理解。
从急于寻找答案，到尝试理解问题背后的逻辑；从关注眼前的走势，到逐渐思考更大的结构；从独自摸索，到在交流与实践中相互启发，这些细微的变化，构成了每个人不同的学习历程。它们也提醒我们，真正的学习不仅在于记住了多少知识，更在于是否愿意不断反思、修正和求证。
五年的积累，让我们看见了许多具体的成长，也让我们对缠论的学习有了更多思考。认知如何改变，又如何从理论走向实践？下一篇，我们将继续从同门们的感悟出发，看看大家在不断探索中，对缠论、生活与传承又有了怎样的理解。
缠论研习院传承走势收官项目团结组
2026年10月31日