2023年10月4日研习院基础学习班六期的开学典礼，经过两个月的紧张而充实的学习，2023年12月2日正式完成第十六课，在2023年12月16日举行毕业典礼，33名同学顺利毕业，开始进入“学”的阶段，2024年1月19日研习院对毕业同学进行了班级回访，同学们开始了“结伴同行”。
按照毕业典礼的时间作为起点，三年的学缠之路，第一年已接近尾声，班委连接学员与学院，对2024年的结伴同行进行复盘并形成文字记录。
一、班级内部回访
走势具有自相似性，对研习院的“正名、弘扬、传承”的走势来说，在班级上也有“正名、弘扬、传承”的相似结构，研习院有一年一度的回访，班级作为研习院的次级别走势也应当完成这样的回访。
以参加班会和学院项目为分类标准，根据六期学员毕业后的表现分为两类：1、参加，2、不参加。针对这两种分类，经班委商量，我们制定了不同的回访形式。
对第一类积极参加班会的同学，由班长对这部分同学进行一对一的语音回访。主要内容涵盖：a、自我总结第一年结伴同行的情况与学习中的疑惑；b、对班级活动以及学院项目的建议；c、拟定对新一年学缠的规划。
对第二类没有积极参加班会的同学，则通过群公告的形式告知大家，由学员自行选择是否参与班级回访这一走势。若走势开启，则回访的内容主要包括：1、是否还在坚持缠论的学习，2、没有参加班级和学院项目的主要原因，3、学缠之路上遇到的疑问。
从人数的角度来考察，从毕业到积极参与班会的同学逐渐升级到学院项目，再到大师兄主持的复盘和义工呈现出人数逐渐递减的规律：
班级级别：积极参加班会的同学名单共11人（02忘语，03想了好久的昵称，09天维橡塑，11 正一，12 鑫，13刘桂兰，17拉磨ing，25 Y，41 Fayes，46 Daniel，48 June）。
项目级别：参与大盘组8人（03想了好久的昵称，09天维橡塑，11 正一，12 鑫，17拉磨ing，25 Y，41 Fayes，46 Daniel）；参与基础读物小组8人（02忘语，03想了好久的昵称，11 正一，12 鑫，13刘桂兰，17拉磨ing，25 Y，48 June）；
学院级别：参与大师兄主持复盘组（09天维橡塑，11 正一，41 Fayes，）；参与学院义工（12 鑫，48 June）。
站在班级的角度，按照前面分类后制定的方案，没有积极参与班会的22名同学在班级群内公告发布过后，没有同学主动联系班委愿意参与回访的这一走势，我们视为两个级别的共振（不参加班会和不参与回访）表态。因此，回访的重点就放在积极参与班会的11名同学身上，以下为回访简记：
（班委）48June，在时间和精力有限的情况下，对应理论钻研选择延后，而是以义工的形式先纵向参与到学院的各个级别，同时横向地联系着不同班级，在整个过程中深深体会到二元结构的重要以及缠论的厉害，坚定了新一年努力钻研理论的信心。回访的过程中共同反思班委工作上彼此存在的信息沟通上的部分缺失，将在新一年工作中加强沟通，个人的学缠已经从顶翻系列开始逐级对捍卫系列、民族复兴系列最后到108课的路径开始学习，立志成为钢铁战士和传承者。
（班委）02忘语，在回顾2024的学缠经历中，尝试加入大盘组、复盘组然后中途放弃，目前在基础读物项目中以观察员身份留存，仅在班会层面表现为积极参加班会，热心回答同学问题，但与研习院的二元结构缺失，从班委连接研习院和学院的功能上不满足标准，不愿意进行社会性关系的处理。个人学缠方面始终坚持反复阅读原文，自我评价在股票交易的技术分析上没有问题了，表达了将一直研究缠论原文。
（班委）12鑫，在过去一年的走势中纵向的参与了研习院的各级别走势，有了更多机会与大师兄和其他同门的接触，从中受益良多：和同学之间交流学习二元结构的处理，班级内部体会到如何引导走势，在基础读物小组负责撰写文章加深自己对缠论的理解，在复盘组学习到如何将缠论的级别与结构应用在文章中，在义工组的发布小组里面学习他人对缠论的理解，不足的地方是自己交易上研究不够深入，大盘组的发图带着完成任务的心态而没有认真地践行交易的钢铁战士标准。作为班委成员还存在与其他成员之间的沟通不及时、不全面的问题。以上都是在新一年学缠中需要改变的地方，用更大的耐心和决心去完成钢铁战士到传承者的走势。
（优秀毕业生）25Y，因为不需要工作，所以有更多的时间学习缠论，但自身性格的惰性，需要有他人督促才能前行，因此在原文阅读上读完一遍后是交易中遇到问题再去原文中寻找答案。在交易上从刚毕业对三买的执着改变为等待第二类买点的出现，实盘过程中的正反馈建立了对缠论的信仰，试着用缠论去解释生活，并以自己学音乐为例把发声部位当作中枢的位置解释歌声为什么优美。对班委组织的班级活动给予了肯定，将继续参加班会与同学们结伴前行，而参与学院的项目（基础读物与大盘组）自身没有做到很好的担当，也将在新一年里积极参与到学院的走势中。
（优秀毕业生）19拉磨ing，通过一年的结伴同行，从之前的默默学习理论到开始在班会上解盘上证，分享自己的学缠心得，缠论给自己的认知带来了巨大的变化，交易上依旧存在侥幸的心理，总是期待小转大的发生，而不是严格执行买点买卖点卖的原则交易。原文阅读完成108课阅读后逐渐转向缠师的其他文章。对班委工作和学院方面没有建议。将在新的一年继续努力学缠。
（学员）11正一，积极参加班会、大盘组、复盘组黄金的写作和周末teams的复盘，对缠论有了新的认知，尤其是缠师牛系列仿佛打开了一扇门，对自己曾经的交易策略做优化。班级活动与学院方面没建议，会做好班级与学院走势的跟随。
（学员）09天维橡塑，积极参加班会，大盘组、复盘组黄金的写作和周末teams的复盘，尤其是复盘方面的主动参与帮助了自己理解缠论，原文阅读以教你炒股票54课前的内容为主，并在实盘中打磨自己的交易系统。班级活动与学院方面没有建议，将继续跟随走势。
（学员）41菲，参与大盘组和复盘组的SPX周末teams复盘，一直坚持画图并且运用缠论做实盘交易，对买卖点的把握上还存在犹豫，计划通过再读原文来加深对理论的理解。希望班级的活动能增加一些具体的标的交易上的讨论，对学院方面没有建议。新一年会继续学习缠论。
（学员）13刘桂兰，整个一年都在坚持画图，交易以模拟盘为主，原文持续阅读中，目前最大的问题就是自己画图贴出来比较少，因为没有得到同门的点评反馈，结伴同行上的收获就不那么明显，希望班级活动能增加这部分内容。对学院方面没有建议，新的一年继续努力学缠。
（学员）46Daniel，因为工作的原因在原文的阅读上没有分配足够的精力，交易上感觉在学习缠论的运用上存在问题，交易的回报有退步。但自我分析还是对原文阅读不够引起对理论的理解不够而没做好交易，班级的结伴同行更多是以听为主，缺少主动表达，参与的大盘组内发图也不够，这些问题将在新的一年中通过自己努力学缠来解决。
（学员）03想了好久的昵称，在过去一年有坚持原文阅读、画图和实盘交易，也有在大盘组贴图，也试着将缠论运用于生活当中，以夫妻之间的感情关系为例说明了二元结构的有效。肯定了班会的活动，表达了研习院的月度复盘以及周末teams复盘带给自己交易级别的指引。在新的一年将继续学习缠论。
通过以上对积极参加班会的同学的回访，了解了大家当下学缠的情况，收集了大家对班级活动的评价与建议，更重要的是收获了大家对新一年学缠的表态，在这个回访的过程中增进了彼此的了解，有了家人般的情感支撑，在今后走势的二元结构形成的中枢将会更加简单直接。
二、班委工作的回顾
班级的走势作为研习院“正名、弘扬、传承”走势的一部分，班委会作为班级的主力，不但要求班委成员自身要积极表态，还要积极和学员之间构建二元结构，才能引导班级走势的完美，进而保证学院走势结构的丰满。同时班委还是学院和学员之间的连接段，要传递高级别（研习院）主力意图，还要收集次级别学院的反馈，保证双方连接的稳定。以上可以观察的主要的相就是从2023年12月16毕业开始的班会。
从时间周期的角度来说，一共组织了46次班会（因为春节暂停了一次班会），基本实现了每周一次班会交流的频率，从时间角度来说是标准走势完成。
从人数的角度来说，参加班会的平均人数在11人，按照报名90人、录取48人、毕业33人的自相似性考察，目前11人与33*（33/90）=12.1这个数值接近，那么从人数的角度在班级的级别可以视为标准走势完成；而参与到学院项目大盘组（11人其中06杜一、16-Elaine、26小大安三人未积极参与班会）、基础读物组（8人）；更高级别的大师兄主持复盘组（3人）、学院义工（2人）。按照最低标准11*（33/90）=4.03来说也可以视为标准走势完成。
从完成形式的角度来说，有预先的班会通知，有班会进行的主题与流程，有班会后的内容简记，通过回顾发现，在班会内容简记部分存在缺失和滞后的情况，也就是说走势结构的丰满程度还不足。
除了三个方面的观察，这里更重要的是关于“正名、弘扬、传承”的角度对班会和班级进行回顾。
从高级别研习院来说当前主要位次在于“正名”，那么作为低级别的班级来说，最主要的位次也是在“正名”，“正”指事字，上一表示方向、目标，下足(止)表示向这个方位或目标不偏不倚地走去。对学缠之路来说，方向是缠论，而不仅仅是108课，而这认知和行为的改变必然会在各个方面得到呈现。
1、对基础班十六课的复习，这部分内容，班委只是对同学做了建议，把这归结成了学员的级别，班委会并没有进行走势的跟踪，也就是没有上升到班级共读的级别。
2、班会的原文共读部分，目前还是停留在108课内，也就是还停留在缠应用的投资篇部分，世界观部分的共读还没有展开。
3、班会每周有复盘的练习，但都只是从技术分析的角度来解盘，还缺乏对三个子系统的综合运用，更缺乏从资本主义12.5亿消费人口级别的角度来观察走势。
4、班会同学交流部分，目前基本围绕“研”部分的讨论，交流的是“108课”内容的理解，可以说目前“正名”的位次仅仅到“108课”，也就是刚刚完成“108课>递归>笔段递归”，而“缠论>108课>递归>笔段递归”中的“缠论>108课”这部分走势还没有进行。
幸运的是大师兄每周都到班会里和同学们交流，不断“正名”“弘扬”“传承”，同学们也在这耳濡目染的过程中不断改变认知。
用缠论语言来总结这一年班委的工作，就只是一个线段类的趋势，而不是严格意义上的标准趋势走势类型，因为在班会的内容上还存在严重的不足，并没有构建出标准意义上的缠中说禅中枢，而这需要在新一年的走势中首先进行一次回踩来完成标准中枢的构建处理。
三、2025年的展望
一个线段类趋势背驰的必然选择就是构建一个标准中枢，至于后面是盘还是跌，这需要考验作为班级主力的班委，最好的方式就是盘出一个更高级别中枢。结合班委对学员的回访以及班委自身工作的复盘回顾，对明年工作的内容有如下计划：
1、学员关系
人的存在是一切的前提，那么在班级的角度来说，就是学员的存在，否则班委就成了无源之水无本之木。根据不同学员的表态，主要的精力将放在积极参与班会的同学身上，衔接好这部分同学与学院之间的连接。周期一年。
2、班会内容
(1)每位同学1-3分钟时间分享自己近期的学缠心得，让二元结构更加饱满。
(2)基础班再巩固，经过第一年结伴同行，大家“豆腐腰”的部分扎实程度对于其他两部分略微领先，再巩固部分则是“铜头”和“铁尾”部分，以班会共读方式推进基础班16课内容的整体强化，周期为10周。
(3)教你炒股票108课公理、原理、定律、定理的强化，每周一条在班会讨论方式推进，周期30周。
(4)班级解盘从ETF逐步过渡到个股跟踪，尝试用三个子系统为解盘标准，也就是从研到习的转变，进而构建出自己的交易系统，为后续第三年钢铁战士的走势做连接段，周期一年。
(5)同学交流以缠思维来分析解读热点新闻，周期一年。
(6)班会简记逐步邀请热心同学参与整理，以保证不缺失和提高时效性，周期一年。
3、连接学院
(1)保持现有和学院的连接状态。
(2)对已参加学院级别项目的同学每个季度组织一次班级内交流强化，总计4次。
(3)不定期要求学长到班会做客，周期一年。
四、小结
1、六期班级报名90人到毕业33人到积极参与班会11人，整体人数上呈现3倍递减的规律，低于研习院设计的走势中2倍递减的规律。
2、班级回访按照积极参与班会与学院走势做分类，对积极参与者进行一对一回访，增进了班委对学员学缠的了解，收集了对班级活动以及学院项目的建议，明确了大家对新一年学缠的积极表态。
3、班委在去年的工作中仅完成了一个线段类的上涨，没有构建标准意义上的中枢，在班会内容上只完成了结构的标准化，内容上不够丰满。
4、在新一年的工作中将从基础班16课内容的再巩固、原理定理再强化的角度来丰富缠论“研”的部分，从大盘向个股的过渡、运用三个子系统来构建交易体系方向来丰富缠论“习”的部分，并且以“习”为主。
缠论研习院六期班委会